El juego infantil en los niños resulta sumamente beneficioso para su desarrollo no sólo emocional, sino social e incluso intelectual, aportándole un enriquecimiento vital para su propio aprendizaje.

Por ejemplo, hasta el año y medio el niño necesita todos aquellos juegos que le animen a gatear, que pueda estrujar con las manos o cosas que le estimulen visualmente. Pero también suele ser común que el pequeño juegue con su amigo imaginario.

Cuando son algo más grandes, no hay duda que el juego que el niño practicaba y disfrutaba en casa tiende a convertirse en un juego mucho más social, justo en el momento en el que empieza a jugar y a interactuar con otros niños en la guardería o colegio.

En toda esta etapa los padres son una parte vital y esencial, ya que los progenitores se convierten siempre en los primeros “juguetes” del bebé.

Pero, ¿cómo educa el juego a los niños? ¿Qué beneficios y virtudes les aporta?.

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Suele ser muy habitual que aparezcan los celos entre hermanos, especialmente cuando nos encontramos ante niños pequeños que, de alguna u otra forma, tienden a no aceptar la presencia del nuevo miembro de la familia.

En este sentido, la llegada de un nuevo hermanito puede generar celos en el más mayor. Especialmente si, como sería lógico suponer, hasta ese momento era hijo único.

Cuando aparecen los celos, y nos encontramos sobretodo ante los celos por parte del niño que anteriormente era hijo único, suele denominarse como síndrome del rey destronado.

Aunque es cierto que los celos entre hermanos pueden manifestarse de muy diversas formas, la más frecuente suele ser los toques de atención  exageradas, las desproporcionadas muestras de cariño hacia el hermano y las regresiones, llegando a comportarse incluso como un bebé (puede comenzar a mojar la cama, o empezar de nuevo a llorar).

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Tal y como indican muchos especialistas, no hay duda que el modelo de educación que, tanto los padres como el profesorado imparten al niño, éste debería ofrecerle la posibilidad de adquirir experiencias que tiendan a promover su evolución, ayudándole a convertirse en un ser autónomo.

Por ello, la educación que los padres brindan al pequeño resulta prácticamente crucial para que éste se desarrolle tanto emocional como psicológica y mentalmente.

De esta manera, y dependiendo sobretodo del tipo de educación que le den sus padres, nos encontramos con distintas variedades, siendo la educación autoritaria en el niño una de las que más tienden a repercutir de manera negativa al pequeño. Que, asimismo, tiende a ser muy negativo en su propia autoestima infantil.

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Vivimos un momento muy difícil económica y laboralmente hablando, en el que casi podríamos decir que el dinero no sobra. En este sentido, quizá pueda serte útil conocer más sobre cómo conseguir y encontrar trabajo, e incluso cómo ser más positivo en tiempos de crisis.

En cualquier caso, aunque sea cierto que quizá estemos pasando un momento tremendamente complicado, también es cierto que siempre puede sacarse algo positivo de lo más negativo.

Y, precisamente en este sentido, quizá el momento que estamos viviendo actualmente pueda ser ciertamente útil a muchos padres para enseñarles a los niños el valor del dinero.

No hay duda que enseñar el valor del dinero a los niños es sumamente importante, ya que en caso de no dar buenas pautas de consumo a los niños, finalmente éstos acabarán aprendiendo modelos consumistas impulsivos promocionados por la publicidad.

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Es común que los niños, sobretodo cuando alcanzan los tres años (momento en el que se empieza a perfeccionar el lenguaje), digan mentiras que, sin embargo, pueden no llegar a ser consideradas como tales.

Fundamentalmente por una cuestión ciertamente básica que los padres deben tener en cuenta: son formas que los niños –entre los tres y los seis años- utilizan para practicar con el lenguaje.

No en vano, tal y como manifiestan muchos psicólogos infantiles, no está claro si los niños a esta edad difieren realmente entre realidad y fantasía.

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